为深入推进教育教学改革，积极探索创新人才培养模式，切实提升人才培养质量，4月15日，理学院组织召开25级信息与计算科学专业人才培养方案修订调研会。院党总支部书记雍海龙、副院长魏广华和刘平、数学系正副主任林洪伟和李德浩、学生辅导员李勇及8名21信息与计算科学班级学生代表出席本次研讨会。

会议中，毕业班学生代表结合自身学习经历和实际需求，围绕课程设置、学业管理与职业发展三个关键维度，提出了一系列具体且具有建设性的建议。在实践能力培养方面，学生代表们建议“多元化设置实践实习基地”，拓宽学生的实践渠道，让学生接触到更丰富的实际项目；同时“增加项目实操环节”，使学生在实践中更好地掌握专业技能，提升解决实际问题的能力。针对课程安排优化，他们提出“将核心理论课集中排课至上午时段”，以充分利用学生精力充沛的时间段，提高学习效率；“合并机器学习、数据挖掘等课程”，整合课程资源，避免内容重复，使课程体系更加紧凑合理；“增开实变函数课程助力考研升学”，满足有考研需求学生的学习需要，为他们的深造之路提供有力支持。在学业过程管理方面，学生代表们建议“优化月考管理并完善相关的习题解答机制”，通过科学合理的月考安排和及时有效的习题解答，帮助学生更好地掌握知识，查缺补漏；“加强晚自习管理”，营造良好的学习氛围，培养学生自主学习的习惯。对于职业发展支持，学生代表们建议“组织就业宣讲会”，邀请企业人士分享行业动态和就业经验，让学生了解市场需求和职业发展方向；“提供职业规划指导”，帮助学生制定个性化的职业发展计划，提高就业竞争力。

会上，学院党总支书记雍海龙、副院长魏广华对同学们提出的宝贵意见表示衷心感谢，并表示将以此为基础，陆续开展教师人才培养方案修订讨论会，充分听取教师的专业意见；同时邀请企业负责人参与，借助企业的实际需求和行业经验，为人才培养方案精准把脉，进一步优化人才培养方案内容。

此次调研会为理学院精准对接学生发展需求搭建了重要平台，收集到的真实鲜活的意见建议，为2025级人才培养方案的科学修订提供了多维度的实践依据，有助于培养出更符合社会需求的高素质人才。